名师成人学唱歌，和Mr.先声一起学习，歌唱思维的重要意义。

歌唱是人类诞生最早的艺术形式，贯穿于全部音乐史。从先秦时期的“乐、舞、诗”三者合一的初级形式，发展到当代体裁形式、唱法类型众多的高级形式，它具有人声独特的审美魅力和重要的社会影响，享有广泛的群众基础。歌唱伴随着人类社会文明的发展，是一门古老而又充满艺术活力的综合型学科。

从声乐艺术的本质特点和规律分析，歌唱是以人声为乐器，其发声和演唱的全过程，是在大脑高级神经的支配下，调节各有关发声器官，进行创造性想象和思维的全过程。因此，声乐教育充分体现创造性思维运用的鲜明特色。声乐表演再创造的审美价值，则充分体现创造性思维的科学意义。

思维是一种心理现象，是人类特有的认识过程，是概括和间接的认识过程。大脑通过思维反映事物的本质属性，以及事物之间有规律的联系。“思维是最复杂的认识过程，如果说，知觉是客观现实的一元化反映，那么思维是客观现实的多元化、多侧面、多层次、多反复的高级反映”。歌唱思维是歌唱者在歌唱实践和审美活动中特有的认识过程，是对歌唱艺术特点和规律的探索和研究。声乐教育除了进行技能、技巧层面的训练，更重要的是贯穿了歌唱思维方式的培养。歌唱思维是对歌唱艺术实践多侧面、多层次、由表及里、由浅入深的高级反映过程。